Avant propos
« L’investissement dans l’éducation et la formation pour le développement des compétences revêt un caractère fondamental pour la stimulation de la croissance, car ce sont les compétences qui déterminent la capacité de l’Europe à accroître sa productivité… Les systèmes d’éducation et de formation européens ne forment toujours pas aux compétences pertinentes pour l’employabilité et ne collaborent pas suffisamment avec les entreprises ou les employeurs pour faire converger le processus d’apprentissage et la réalité professionnelle. Le décalage entre l’offre et la demande de compétences constitue une préoccupation croissante pour la compétitivité de l’industrie européenne… À long terme, les compétences peuvent favoriser l’innovation et la croissance, permettre de remonter la chaîne de valeur, stimuler la concentration de compétences de haut niveau dans l’Union et influer sur l’évolution du marché du travail… », COM(2012) 582.
C’est à partir de ce constat, que parmi les priorités de l’Union Européenne inscrites dans la stratégie « Europe 2020 » et dans le nouveau programme Erasmus+, une attention particulière a été portée à la lutte contre le chômage des jeunes et au soutien d’initiatives permettant la transition entre les études et la vie professionnelle, en alliant la promotion de l’apprentissage sur le lieu de travail, le développement de partenariats entre instances et organismes pluridisciplinaires, et l’augmentation des investissements pour la mobilité des jeunes.
« Erasmus+: le Renouveau de la Mobilité Transnationale, une nouvelle opportunité pour les personnes en insertion et les entreprises » est un projet qui se situe au croisement de ces trois axes de développement. Il souhaite apporter une contribution méthodologique aux questions posées par la formation tout au long de la vie et les pratiques de conseil et d’orientation en favorisant l’entrée et le maintien dans la vie active des personnes en transition professionnelle via des expériences de mobilité réussies et reconnues par tous les acteurs du marché du travail.
Objectifs & Résultats
“Erasmus+ : le Renouveau de la Mobilité Transnationale, une nouvelle opportunité pour les personnes en insertion et les entreprises » – Erasmus+ – RMT – est un projet issu des expériences de mise en oeuvre de parcours de mobilité que les membres du partenariat conduisent depuis de nombreuses années dans le cadre de fonds européens, nationaux et régionaux pour soutenir et renforcer l’employabilité des personnes en insertion sur le marché du travail.
Réalisé sur une durée de deux ans, l’une de ses visées majeures est la finalisation d’un « Kit méthodologique d’orientation à la mobilité transnationale », à la fois complémentaire aux outils européens de certification des expériences de stage à l’étranger, et novateur grâce à son apport méthodologique.
La première avancée méthodologique est à rechercher dans l’inscription des activités de «capitalisation des expériences » en amont du dispositif et tout au long du parcours d’orientation, en innovant les pratiques actuelles qui réservent cette activité en fin de parcours.
Le deuxième caractère novateur réside dans la mixité des contributions qui en définissent les contenus car l’approche théorique est issue des résultats de deux recherches comparées réalisées dans les 5 pays du partenariat : l’une pour répertorier les pratiques et les outils européens développés au cours de ces dernières années en matière de mobilité. La deuxième, pour investiguer le point de vue des entreprises européennes au sujet de la valeur ajoutée des acquis et des compétences que les publics acquièrent dans un contexte international.
En ligne avec les priorités de l’Union Européenne et l’impulsion du life long learning, le projet RMT se propose de :
– contribuer à la reconnaissance des périodes de mobilité en tant que levier de qualification et de développement de capacités personnelles et professionnelles,
– augmenter / renforcer l’employabilité des publics en insertion – étudiants, post-étudiants, demandeurs d’emploi adultes – en leur proposant des parcours d’orientation permettant une véritable valorisation des expériences de mobilité,
– offrir aux conseillers, formateurs et, de manière plus transversale aux opérateurs européens de l’accompagnement à l’emploi, un outil d’accompagnement reconnu leur permettant de s’approprier les ressources pédagogiques et de les intégrer dans leurs activités professionnelles,
– renforcer l’implication des entreprises européennes notamment en amont des parcours de mobilité pour identifier des modalités communes d’appréciation et de certification des compétences transnationales, lisibles par tous les acteurs de l’accompagnement à l’emploi,
– favoriser l’harmonisation des pratiques et améliorer la qualité des collaborations des organismes inter et intra–pays dans la mise en œuvre des parcours de mobilité.
Réseau européen
Pour intégrer la dimension stratégique trans-sectorielle promue par le programme Erasmus+, « Erasmus+ RMT » a fédéré sept partenaires qualifiés dans des champs d’activités à la fois diversifiés et complémentaires – éducation, orientation et insertion, développement de politiques publiques – avec des finalités et un domaine d’intervention en commun : mettre en oeuvre des initiatives locales et transnationales pour améliorer la qualification et l’employabilité des publics en insertion en impliquant dans ce processus les acteurs du monde du travail et notamment les entreprises.
Le partenariat repose également sur la stabilité des collaborations établies depuis de nombreuses années, en identifiant des modalités de travail complémentaires et des synergies entre nos champs d’activités. Ainsi le projet, coordonné par l’IERF de Paris, bénéficie de l’expertise de deux instances franciliennes, le « Service des Partenariats Régionaux, Européens et Internationaux » et la Maison de l’emploi et de la Formation de Nanterre et de quatre partenaires étrangers – CEDIT en Italie, BERLINK en Allemagne, ESMOVIA pour l’Espagne et EPN pour le Royaume-Uni – tous impliqués dans le soutien et la mise en œuvre des projets Leonardo da Vinci et Fond Social Européen, en tant qu’organismes actifs dans le développement de recherches européennes comparées et dans l’accompagnement à la mobilité de publics très diversifiés.
Activités
Pour atteindre les résultats envisagés et les diffuser pendant et après sa mise en œuvre, le programme de travail du projet « Erasmus+ RMT » prévoit la réalisation de cinq livrables et de deux événements majeurs de dissémination :
Site internet « Erasmus+ RMT » : ce système de communication a été conçu pour permettre à tous les destinataires directs et indirects de connaître la vocation du projet et l’état d’avancement des différentes phases et résultats sous la page Actualités et dans la page Facebook dédiée. Accessible pendant 10 ans, il permettra également de télécharger les productions intellectuelles bien au-delà de la durée contractuelle du projet en concourrant à leur diffusion et pérennisation.
Compendia de bonnes pratiques européennes et Kit méthodologique d’orientation à la mobilité transnationale. Trois activités de recherche comparée sont prévues dans le cadre du projet « Erasmus+ RMT ». La première vise à faire état des pratiques des professionnels de l’accompagnement à la mobilité transnationale, développées dans les cinq pays du partenariat. Les résultats de ces recherches seront présentés dans le « Compendium de bonnes pratiques européennes en matière d’outils dédiés à la mobilité ». La deuxième se propose d’interroger le point de vue des entreprises européennes au sujet de la valeur ajoutée des expériences de mobilité, à la fois en termes d’acquis et de professionnalisation des participants. Les résultats de l’enquête feront l’objet du « Compendium de bonnes pratiques européennes des entreprises : regards croisés sur la reconnaissance des acquis de la mobilité ». Enfin, l’ensemble des recherches bibliographiques et des contributions pays permettra de finaliser le « Kit méthodologique d’orientation à la mobilité transnationale », un guide axé sur la capitalisation des acquis, dédié aux professionnels et aux candidats au départ.
Ces produits, disponibles dans les 5 langues du partenariat, seront mis en ligne dans la page Produits où nos lecteurs pourront également trouver une synthèse de chaque réalisation.
« Rapport d’évaluation du projet » réalisé par la Région Ile-de-France, cette synthèse fait état des méthodologies et des outils d’évaluation et de suivi développés en cours de projet. Alimenté pendant toute la durée contractuelle, le rapport pourra constituer un « outil transférable » dans la mise en œuvre d’initiatives de coopération ou de programmes similaires. Destiné à étayer la réalisation qualitative des activités et la pertinence des résultats, ce support, réalisé en version française, fera partie intégrante du Rapport final du projet « Erasmus+ RMT » et sera consultable sur demande auprès de la Région Ile-de-France.
Événements de dissémination : Deux séminaires de clôture du projet et de dissémination des résultats sont prévus à Paris en juin 2016. Organisé par la Région Ile-de-France, le premier séminaire s’adressera prioritairement aux instances, publiques et privés, en charge de la compétence emploi et de la formation ainsi qu’aux professionnels de l’accompagnement des publics en insertion et des opérateurs de la mobilité.
Le deuxième piloté par la Maison de l’Emploi et de la Formation de Nanterre, s’adressera prioritairement aux entreprises ayant participé à l’enquête et aux décideurs territoriaux en matière d’emploi.